大学入学共通テスト 2023年(令和5年) 本試 数学ⅡB 第3問 解説
(1) (i)
確率変数
平均値が
最初に、重さが
これは、図Aの緑の部分の面積にあたる。
図Aのグラフは正規分布の確率分布図なので、
よって、緑の部分の面積は、
であることが分かる。
解答イ:1, ウ:2
うっかりアをとばして先に確率を求めてしまった。
アが含まれる問題文の式は
だけど、この式の赤い部分は見覚えがある。
標準化の式だ。
ということで、標準化について復習しておこう。
復習
確率変数を
平均値が
もとの確率変数を
平均値を
となる。
式Aに戻ると、左辺の()の中は
つまり
式Bより、
なので、復習より、その平均値は
である。
解答ア:0
別解
でも、標準化の式だと気づかなければしかたがない。
次のように求めることになる。
の両辺の()内部分を見比べると、
この方法で解く。
の両辺から
両辺を
この式の右辺がアなので、
ア
である。
解答ア:0
(1) (ii)
標本平均の期待値(平均)と標準偏差の復習をすると、
復習
母平均
期待値(平均)
だった。
復習より、
期待値(平均)
解答エ:4, オ:2
次は母平均の信頼区間だけど、これには公式があった。
公式
母標準偏差を
ただし、信頼区間が
特に、
信頼度
今回は信頼度
なので、図Bにおいて、緑の部分が
図Bの
図Cの緑の部分が
だ。
正規分布表を見ると、オレンジの部分の面積が
のときであることが分かる。
解答カ:1, キ:6, ク:5
あとは、公式に代入だ。
式Cの
と表せる。
これを計算すると
途中式
となるので、正解は、選択肢の
④
である。
解答ケ:4
アドバイス
これじゃ原理がゼンゼン分からないけど、原理通り解くと時間がかかるから、共通テスト本番では機械的に公式を使おう。
原理に関してはこのページを参照してほしい。
(2) (i)
(1)の(i)で考えたように、ピーマンを無作為に1個取り出したとき、重さが
だった。
同様に、Sサイズ、つまり重さが平均値の
である。
解答コ:1, サ:2
なので、ピーマンを無作為に
つまり反復試行なので、その確率は二項分布に従う。
ということで、二項分布の復習だ。
復習
確率
復習より、
に従う。
このとき、25袋作ることができるのは、Sサイズが25個取り出された場合。
これは、
反復試行の考え方でこの場合の確率を考えると、求める確率
とかける。
解答シ:2, ス:5
とても計算したくない式ができてしまったけど、ありがたいことに これを計算する必要はない。
結果は問題文中に載っていて、
くらいになり、このときに25袋作ることができる確率は
程度になるようだ。
(2) (ii)
ピーマンを
いま問われているのは、25袋つくることができる場合。
そのためには、
Sサイズが
Sサイズの個数
なので、※BをSサイズの個数で表すと、
Sサイズが
詳しく
式Dを変形すると
Lサイズの個数
とかける。
※Bより、これは
でなければならない。
これを変形すると
Sサイズの個数
となる。
よって、25袋作ることができるためには、Sサイズの個数、つまり
ということで、
となる確率を求める。
求める確率を
だ。
(i)と同様に考えると、
二項分布
に従う。
この確率分布図を描くと、図Dができる。
アドバイス
図Dはイメージをつかみやすくするために載せただけで、受験生の皆さんがこのグラフを描けるようになる必要はない。
実際、私も簡単には描けない。図DはPCに描かせた。
何となくでいいから、頭の中に似たようなイメージが描ければそれでいい。
いま考えている
この面積を二項分布で求めるのは大変なので、正規分布で近似しよう。
復習
に従う。
解答セ:3, ソ:7
この正規分布を図Dに重ねると、図Eができる。
図Dの緑の部分の面積の代わりに、図Eの赤い部分の面積を求めるわけだ。
(ここで「あれ?」って思った人は、解説末尾の余談を見てください。)
面積を求めるのには、正規分布表を使う。
けれど、
図Eの正規分布は
平均値が
なので、図Eの正規分布を標準化して、平均値
右辺の分母分子に
とかける。
これを使って図Eの赤い部分の両端の
解答タ:0
よって、図Eの正規分布を標準化すると、図Fになる。
いま問われているのは、
となる場合。
つまり、図Fの紫の部分の面積が
紫
より
紫
となる場合だ。
正規分布表を見ると、これは
である場合だと分かる。
式Eが成り立つ
なので、式Eの右辺を
としても、答えは変わらないと考えられる。
この式E'を解く。
ここで
とかける。
いま、
より
と変形できる。
この
と表せる。
この解は、解の公式より
だけど、
は不適。
だけ考える。
式Fを整理して、
問題文より、
となる。
したがって、これを満たす最小の自然数
である。
解答チ:1, ツ:7
以上より、
個のピーマンを取り出しておけば、
余談
図Eを見て「あれ?」って思った人は、以下の解説も読んでください。
疑問を持たなかった人は読む必要はないです。
図Gは図Dと図Eを重ねたものだ。
以下、図Gを使って説明する。
上の解説では、緑の面積の近似値として、赤い部分の面積を求めた。
でも、左右の端っこの部分をよく見ると、緑が赤からはみ出している。
なので、近似値を求めるのなら、赤い部分ではなく オレンジの部分の面積を使うべきじゃないか、という考えが成り立つ。
式にすると、
ではなくて、
とするべきじゃないか、ということだ。
この考え方はとても正しいんだけれど、共通テストでは不正解になる。
つまり、共通テスト的には、赤い部分の面積が正解で、オレンジの部分の面積は不正解だ。
なので、共通テストでは、疑問を持たずに赤い部分の面積を求めてください。