大学入学共通テスト 2022年(令和4年) 追試 数学ⅠA 第5問 解説
(1)
(1)は問題中の定理(方べきの定理の逆)が成り立つことを背理法で説明する問題だけど、説明部分は問題文に書いてある。
なので、考えるのはアイの部分だけでいい。
一方で、分かりにくいけれど、(1)は(2)のトナニヌを求めるときのヒントになっている。
方べきの定理の逆が出てきたことだけは憶えておこう。
このとき、方べきの定理より
が成り立つ。
解答ア:0, イ:1 (順不同)
(2) ウ~ク
(2)は、とにかく図がややこしい。
いかに見やすい図を描くかが、この問題が解く最大のポイントだ。
ここに載せた図は、その時に必要ない部分は省略して見やすくしてある。
試験本番に同じような図を描くのは難しいと思うけれど、自分に合った方法を考えながら作図してほしい。
なんとなく図を描いてはいけない。
例えば、意識して図を大きく描くだけで 問題が解きやすくなることもある。
最初は、角の二等分線の問題から。
図Bで、
である。
なので、
となる。
解答ウ:2, エ:5
さらに、問題文の指示に従って点
このとき、直線
となるから、
である。
よって、
と表せる。
解答オ:1, カ:2
また、問題文より
なので、
となる。
次は
△
だ。
この2つの三角形は、
このことから、
△
より
△
である。
なので、
△
の代わりに
を求めよう。
三角形
とかける。
いま、
よって、式Aは
より
となるから、
△
である。
解答キ:1, ク:4
(2) ケ~ヌ
図Dの赤い三角形(三角
の直角三角形だ。
詳しく
図中の◎
なので、
◎
だから、
である。
よって、線分
外接円の直径
なので、外接円の半径は
であることが分かる。
点
なので、
である。
解答ケ:6, コ:5
また、
だけど、
となる。
解答サ:4, シ:5
よって、
は
である。
解答ス:9, セ:5
今度は、△
△
より
とかける。
でも、
面倒だけど余弦定理で
△
と表せる。
これにそれぞれの値を代入して計算すると、
途中式
より
となる。
ここで、
途中式
より
である。
これを式Cに代入すると、求める外接円の半径
途中式
となる。
解答ソ:2, タ:1, チ:5, ツ:1, テ:5
最後は
問題文から円
そういうときは上を見よう。
つまり、これまでの作業を振り返ってみる。
ポイントは、求めただけで使ってない値に注目だ。
振り返ってみると、
つまり、図Fの緑の線の長さは、求めたけれども使っていない。
見るからに方べきの定理だ。
である。
よって、(1)の定理より、直線
であることが分かる。
ここまで分かれば勝ったも同然。
あとは三平方の定理だ。
△
よって、オレンジの三角形に三平方の定理を使うと、
とかける。
これを計算して、
途中式
より
である。
解答ト:4, ナ:6, ニ:1, ヌ:5